Исследовательская команда осуществила три контролируемых эксперимента с 1222 участниками. Добровольцы выполняли простые задачи с дробями и отвечали на вопросы, подобные тем, что используются в SAT (Scholastic Assessment Test), вступительных испытаниях, проводимых в других странах для оценки навыков абитуриентов в работе с текстом и решении математических задач.
Важно отметить, что половина участников решала задания самостоятельно, а другой группе был предоставлен доступ к популярному чат-боту с искусственным интеллектом.
Однако вскоре использование нейросетей для второй группы было запрещено. Учёные заметили, что после этого участники из этой группы стали значительно медленнее решать задачи, а их результаты ухудшились. Более того, они допускали ошибки в заданиях примерно в два раза чаще, чем те, кто работал без посторонней помощи.
Учёные озабочены тем, что время, предоставляемое ИИ для выполнения рутинных задач, может использовано неэффективно. Почему так происходит? Возможно, потому что, делегируя задачи, люди теряют интерес к выполнению даже более увлекательных заданий.
С другой стороны, согласно другому исследованию, применение ИИ в обычных рабочих задачах может способствовать увеличению креативности.