Министерство просвещения России ставит перед собой цель обучить школьников осознанному и безопасному использованию технологий искусственного интеллекта. Об этом сообщили в пресс-службе ведомства.
Как отметил министр просвещения Сергей Кравцов, основная задача заключается в том, чтобы «постепенно обучить учащихся безопасному и осознанному применению современных технологий, критически оценивать результаты их работы и применять цифровые инструменты в будущей профессиональной деятельности».
«Важнейшее условие — это самостоятельная работа. Если ученик полностью делегирует нейросети решение учебных задач, это не способствует формированию реальных знаний и навыков. Речь о замене традиционного обучения или введении обязательных уроков по ИИ не идет».
Генеративные алгоритмы, машинные переводчики, инструменты распознавания речи, поиска и идентификации изображений, а также технологии распознавания лиц уже активно внедряются в образовательный процесс. Для преподавателей разработаны методические рекомендации по изучению основ ИИ в рамках информатики и внеурочной деятельности. В перспективе интеграция ИИ-компетенций расширится на другие предметы.
С 1 сентября 2027 года, после вступления в силу нового ФГОС среднего общего образования, уроки математики, биологии, химии и физики в 10–11 классах станут более прикладными, а в перечень метапредметных результатов будут включены навыки работы с ИИ. Уже сейчас в федеральный перечень учебников добавлены пособия «Введение в искусственный интеллект» для 5–6, 7–8 и 9 классов. Тематика ИИ также присутствует в профориентационных занятиях курса «Россия — мои горизонты». Во Всероссийской олимпиаде школьников по информатике появился профиль «Искусственный интеллект».
В 2026 году по поручению Кравцова была создана рабочая группа для выработки рекомендаций по использованию ИИ в образовании. В группу вошли представители Российской академии наук, Агентства стратегических инициатив, ведущих технологических компаний, включая «Яндекс» и Сбер, а также разработчики образовательных платформ.
Ранее сообщалось, что в школьную программу по информатике добавлены темы, связанные с искусственным интеллектом.