Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя требует от всех средних школ интегрировать образовательные материалы по искусственному интеллекту в свои учебные планы.
Учебный процесс в рамках программы ИИ организован по тематическим направлениям, и новых предметов не вводится. Периодические тесты не проводятся, журнал оценок не ведется, и никаких дополнительных сборов с учащихся или их семей не требуется.
Ханой разрабатывает трехступенчатую программу, направленную на обеспечение доступа к ИИ для всех учащихся, учитывая специфические потребности каждой школы.
На базовом уровне все учебные заведения должны внедрить 12 уроков в год. Содержание уроков разработано в соответствии с минимальными стандартами и может быть реализовано через тематические исследования, ролевые игры, карточки с изображениями или бумажные модели. Это позволяет школам без специализированных компьютерных классов также полностью интегрировать программу.
Планируется, что расширенный уровень обучения будет внедрен как минимум в 50 учебных заведениях с достаточной технологической инфраструктурой и преподавателями, используя искусственный интеллект, робототехнику, STEM-клубы и образовательные проекты.
Эта углубленная, ориентированная на карьеру программа будет реализована в четырех специализированных средних школах и не менее чем в 10 ведущих школах, с акцентом на инженерные дисциплины, проектирование систем ИИ и науку о данных, с участием университетов и технологических компаний.
Вам также может понравиться
Данная система стратификации не предназначена для ранжирования, конкуренции или создания преимуществ в рекламе для привлечения студентов среди учебных заведений.
Запрещено разглашение личности студента.
Программа состоит из четырех модулей: человекоцентрированное мышление, этика ИИ, технологии и приложения ИИ, а также проектирование систем ИИ. Первые два модуля составляют 50% основного учебного времени и преподаются до или параллельно с техническими модулями.
Студенты изучат вопросы конфиденциальности, защиты персональных данных, выявления ложной информации, ответственности и надлежащего поведения при использовании ИИ.
Перед внедрением инструментов и платформ ИИ в школы, их необходимо протестировать на соответствие восьми обязательным критериям. Учебные заведения также обязаны разработать правила использования ИИ.
Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя запретил использование функций распознавания личности учащихся в процессе обучения, тестирования, оценки знаний и управления учебным процессом.
Не загружайте личные данные студентов, изображения, голосовые записи или результаты обучения на платформы, которые не прошли проверку или не использовались в качестве данных для обучения ИИ.
Вам также может понравиться
Начиная со средней школы, учащиеся, использующие ИИ для поддержания своих учебных проектов, должны точно указывать цель и область применения этого инструмента.
Чтобы достичь этой цели, Ханой планирует создать сеть, состоящую как минимум из 300 основных преподавателей на городском уровне, и обеспечить обучение 100% управленческого персонала и учителей, обучающих специализированным предметам, до 31 октября этого года.
К 2030-2031 учебному году город ставит перед собой цель, чтобы не менее 50% образовательных учреждений соответствовали расширенным критериям уровня развития ИИ, постепенно создавая набор показателей для оценки возможностей ИИ и формируя политику в области высокотехнологичного образования.
Источник: https://tienphong.vn/ha-noi-day-ai-cho-hoc-sinh-tu-lop-1-post1875686.tpo